Rainz Edu Center

Hujan Kali Ini Terasa Sepi

2009-03-21T21:44:00.000+07:00

Pernah pada suatu ketika di kala hujan sedang mengembara dibumi, payung
pelangipun menampakkan wujudnya, kita sedang bersama berteduh disebuah taman
ditengah kota yang sepi, kita duduk disebuah bangku panjang sambil menikmati
rintihan angin yang datang menerpa. Tak pernah sebelumnya kau begitu
terbelenggu dalam kesedihan itu. Sambil terpaku pada tiap tetes hujan kau
memintaku sejenak memahami arti kehadiranmu. Aku hanya diam terpaku, sesaat
setelahnya aku beranjak dalam hujan itu.

*Aku tak ingin terhempas dalam kesalahan yang sama*

Aku berlalu tanpa mampu menatap tangismu lagi karena ku sadari telah nodai
sebentuk pengabdian itu.

*Akupun tak mampu memaafkan diriku sendiri
*
Hujanpun menerpa wajahku, derasnya sangat menyakitkan sampai menuju ke ujung
jantungku. Dan hujan kali ini terasa sunyi.

--
Regards,
Hapsari Wirastuti Susetianingtyas

Mudah Gembira, Kenapa Tidak?

2009-03-21T19:35:00.000+07:00

By: agussyafii

Pada diri orang yang mudah gembira, dia akan sulit menderita. Tubuh kita selalu mengikuti hati kita. Jika hati kita mudah gembira akan menjauhkan diri dari penderitaan. Hati itulah sumber akhlak. Akhlak bukanlah perilaku, tetapi keadaan batin seseorang yang menjadi sumber lahirnya perbuatan dimana perbuatan itu lahir dengan mudah dan spontan tanpa berfikir untung rugi. Orang yang berakhlak mulia pastilah mulia pula perbuatannya, tutur katanya bahkan yang dituliskannya juga menentramkan hati setiap orang yang membacanya.

banyak orang yang jika saya hari ini sudah tersenyum berapa kali. Susah menjawabnya sebab senyuman mampir menjadi barang langka, tapi tidak bagi orang yang mengerti cara menikmati hidup maka dia akan mudah tersenyum pada siapapun.

Seorang terpelajar dengan kehidupannya yang sederhana ditengah usianya yang setengah abad makin tambah kesibukkan dengan berbagai aktifitas masih juga energik. Saya tanyakan bagaimana resep menjaga staminanya. Dia katakan, "Jika kita mudah gembira maka kita mudah bahagia, semua kegiatan selalu menyenangkan. Semakin bertambah usia, semakin menikmati hidup. maka terjauh dari segala penyakit dan penderitaan. "

--
Sudahkah anda bergembira hari ini?

Wassalam,
agussyafii

-
Tulisan ini dibuat dalam rangka program kegiatan "Amalia Cinta Rasul" (ACR), Hari Kamis, tanggal 26 Maret 2009 di Rumah Amalia, Jl. Subagyo Blok ii 1, no.23 Komplek Peruri, RT 001 RW 09, Sud-Tim, Ciledug. TNG. silahkan kirimkan dukungan dan komentar anda di 087 8777 12 431,

Potensi Diri

2009-03-21T19:33:00.000+07:00

By: agussyafi

Setiap Manusia memiliki potensi diri. Dalam bentuk fisik, intelektual, emosional dan spiritual yang berbeda-beda kapasitasnya. Ada orang yang sangat intelek, tetapi emosinya tidak stabil. Yang lain emosinya sangat terkendali tetapi intelektualitasnya kurang. Ada juga orang yang menonjol justeru potensi spiritualitasnya . Perilaku manusia dalam keseharian mencerminkan aktualitas dari potensi itu.

Ada orang yang berwajah garang tetapi hatinya lembut, ada orang yang fisiknya kecil dan nampak lemah tetapi hatinya bergejolak penuh dengan kebencian dan dendam. Demikian juga halnya dengan corak cinta, ada seorang lelaki yang jika jatuh cinta kepada seorang wanita, ia merasa harus menguasai dan memonopoli secara total lahir batin, tidak boleh sedikitpun si wanita memiliki perhatian kepada selain dirinya. Ia sangat pecemburu, dan jika ia gagal memiliki wanita yang dicintainya itu maka ia memilih menghancurkan sang kekasih daripada harus melihat ia dimiliki oleh orang lain. Di sisi lain, ada seorang lelaki pecinta yang sangat penuh pengertian, ia sangat memaklumi dan sangat memaafkan atas kekurangan sang kekasih.

Ia bukan saja tidak bermaksud menguasai tetapi justeru selalu ingin memberi kepada kekasihnya apa yang menjadi keinginannya, . Ia sangat berbahagia jika bisa memberikan kesenangan kepada kekasihnya, meski untuk itu ia menderita. Nah cinta itu ada di dalam hati. Hadis Nabi menyebutkan bahwa di dalam tubuh setiap manusia ada qalbu (hati) yang
menjadi penentu kualitas manusia, jika qalbu nya baik maka seluruh ekpressinya baik, sebaliknya jika qalbu nya buruk maka buruk pula ekpressi orang itu. Orang suka berkata; dalamnya laut dapat di duga, dalamnya hati siapa yang tahu ?

Isi hati manusia sungguh sangat sangat banyak dan beragam, diantaranaya adalah cinta. Dapat dipastikan bahwa tidak ada satupun keterangan yang obyektip tentang hati manusia yang berasal dari manusia, karena semua manusia bersifat subyektif, oleh karena itu keterangan yang paling obyektif tentang hati manusia hanya yang berasal dari sang Pencipta hati itu sendiri, yaitu Alloh SWT, dan keterangan itu ada di dalam kitab suci Al Quran.

Wassalam,
agussyafii

--
Tulisan ini dibuat dalam rangka program kegiatan "Amalia Cinta Rasul" (ACR), Hari Kamis, tanggal 26 Maret 2009 di Rumah Amalia, Jl. Subagyo Blok ii 1, no.23 Komplek Peruri, RT 001 RW 09, Sud-Tim, Ciledug. TNG. silahkan kirimkan dukungan dan komentar anda di 087 8777 12 431,

Mujahid...

2009-03-20T18:08:00.000+07:00

Bangkit...Hai Mujahid...
Jangan ragu hancurkan musuh-musuh Allah...
pastikan itu... adalah jihad dijalan-Nya...

Pandanglah kedepan...
Syahid itu tujuan mulia...
menjadi Syuhada di hari penuh pengharapan...

Penemu Konsep Algoritma

2008-12-04T05:23:00.000+07:00

Asal-usul kata Algoritma

Istilah algoritma, mungkin bukan sesuatu yang asing bagi kita. Teman-teman ada yang tahu arti kata 'algoritma'? Ditinjau dari asal-usul katanya, kata 'Algoritma' mempunyai sejarah yang agak aneh. Orang hanya menemukan kata Algorism yang berarti proses menghitung dengan angka Arab. Seseorang dikatakan 'Algorist' jika menghitung menggunakan angka Arab. Para ahli bahasa berusaha menemukan asal kata ini namun hasilnya kurang memuaskan. Akhirnya para ahli sejarah matematika menemukan asal kata tersebut yang berasal dari nama penulis buku Arab terkenal, yaitu Abu Abdullah Muhammad Ibnu Musa Al-Khuwarizmi dibaca orang barat menjadi Algorism.

Definisi Algoritma

Definisi Algoritma adalah "langkah-langkah logis penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis dan logis". Contoh sederhana adalah penyusunan sebuah resep makanan, yang biasanya terdapat langkah-langkah cara memasak masakan tersebut. Tapi, algoritma umumnya digunakan untuk membuat diagram alur (flowchart) dalam ilmu komputer / informatika.

Penemu konsep Algoritma dan Aljabar

Penemunya adalah seorang ahli matematika dari uzbekistan yang bernama Abu Abdullah Muhammad Ibn Musa al-Khwarizmi. Di literatur barat, beliau lebih terkenal dengan sebutan Algorism. Panggilan inilah yang kemudian dipakai untuk menyebut konsep algoritma yang ditemukannya. Abu Abdullah Muhammad Ibn Musa al-Khwarizmi (770-840) lahir di Khwarizm (Kheva), kota di selatan sungai Oxus (sekarang Uzbekistan) tahun 770 masehi. Kedua orangtuanya kemudian pindah ke sebuah tempat di selatan kota Baghdad (Irak), ketika ia masih kecil. Khwarizm dikenal sebagai orang yang memperkenalkan konsep algoritma dalam matematika, konsep yang diambil dari nama belakangnya.

Al khwarizmi juga adalah penemu dari beberapa cabang ilmu matematika yang dikenal sebagai astronom dan geografer. Ia adalah salah satu ilmuwan matematika terbesar yang pernah hidup, dan tulisan-tulisannya sangat berpengaruh pada jamannya. Teori aljabar juga adalah penemuan dan buah pikiran Al khwarizmi. Nama aljabar diambil dari bukunya yang terkenal dengan judul "Al Jabr Wa Al Muqabilah". Ia mengembangkan tabel rincian trigonometri yang memuat fungsi sinus, kosinus dan kotangen serta konsep diferensiasi.

Pengaruhnya dalam perkembangan matematika, astronomi dan geografi tidak diragukan lagi dalam catatan sejarah. Pendekatan yang dipakainya menggunakan pendekatan sistematis dan logis. Dia memadukan pengetahuan dari Yunani dengan Hindu ditambah idenya sendiri dalam mengembangkan matematika. Khwarizm mengadopsi penggunaan angka nol, dalam ilmu aritmetik dan sistem desimal. Beberapa bukunya banyak diterjemahkan kedalam bahasa latin pada awal abad ke-12, oleh dua orang penerjemah terkemuka yaitu Adelard Bath dan Gerard Cremona. Risalah-risalah aritmetikanya, seperti Kitab al-Jam'a wal-Tafreeq bil Hisab al-Hindi, Algebra, Al-Maqala fi Hisab-al Jabr wa-al-Muqabilah, hanya dikenal dari translasi berbahasa latin. Buku-buku itu terus dipakai hingga abad ke-16 sebagai buku pegangan dasar oleh universitas-universitas di Eropa.

Buku geografinya berjudul Kitab Surat-al-Ard yang memuat peta-peta dunia pun telah diterjemahkan kedalam bahasa Inggris. Buah pikir Khwarizmi di bidang geografi juga sangat mengagumkan. Dia tidak hanya merevisi pandangan Ptolemeus dalam geografi tapi malah memperbaiki beberapa bagiannya. Tujuh puluh orang geografer pernah bekerja dibawah kepemimpinan Al khwarizmi ketika membuat peta dunia pertama di tahun 830. Ia dikisahkan pernah pula menjalin kerjasama dengan Khalifah Mamun Al-Rashid ketika menjalankan proyek untuk mengetahui volume dan lingkar bumi.

Sumber : IlmuKomputer.com

Novel

2008-05-11T07:35:00.001+07:00

Langit sore kali ini sepertinya tidak bersahabat dengan orang-orang.
Tanpa permisi, langit menurunkan hujan deras sekali. Dengan
terburu-buru Laurya turun dari mobil, mau menerobos pintu masuk Mini
Market yang
sudah buka tiap harinya.
Saat Laurya jalan di luar teras, keluar Sendy dari pintu depan Mini
Market. Dengan tidak sengaja mereka pun saling menabrak
Aw,sambar Laurya yang berada tepat di depan Sendy. Kalo
jalan liat-liat dong.
Mestinya loe, barang gue pada jatuh nih, balas Sendy gak mau
kalah.
Begitu Laurya mau menjawab, ia mendadak terdiam. Matanya terpaku
lurus mengahadap wajah Sendy, ia terus memandang Sendy dari ujung
kepala
sampai ujung kaki.
Gila, ini cowok cakep banget. Bibir merah yang tipis, hidung
mancung, halis tebal, mata coklat sipit, wajah manis dengan kulit
putih
bercahaya. Apalagi kaos putih dan
celana jeans biru yang dipake. Mirip
Ariel abizz, gokilnya lagi mode rambut britisnya kaya Joseph Han. Klo
dibilang sich, semua gaya artis ada pada dirinya. Gak ada tuh cowok
sekeren
dia di sekolah! pekik Laurya dalam hati.
Alow, kok ngelamun? Laurya tersenyum campur kaget. Wajahnya
memerah.
Lain kali kalo jalan pake mata jangan pake lutut, tegur Sendy
sambil mengambil barang belanjaan yang terjatuh di lantai.
Sorry gue gak tahu. Apa perlu gue batuin? ujar Laurya nyengir.
Laurya lekas mengambil barang-barang Sendy, tanpa sengaja kedua
tangan dari mereka saling memegang barang yang sama. Sorot mata Laurya
terus
memandang wajah Sendy dengan tebar senyum termanisnya. Sementara Sendy
tak kuasa tuk melepasakan tangan Laurya. Lama setelah itu, mereka diam
tersipu malu. Namun percekcokan terjadi kembali.
Senyum loe jelek juga ya, Sendy memandang Laurya dengan sorot
mata tidak suka. Asal loe tau
gue nggak suka cara loe seyum,
bentak Sendy.
Ih, gr banget jadi orang. Ngapain juga gue seyum ama loe. Yang ada
senyuman loe lebih jelek daripada gue. balasnya kembali.
Lo tuh yang lebih jelek, jawabnya membereskan barang.
Terambil sudah semua barang belanjaan Sendy. Mereka mulai bangkit tuk
berdiri. Hujan deras membasahi baju Sendy dan Laurya. Tubuh mereka pun
saling membalik. Tak diduga tas Laurya mengait baju Sendy, ia pun
terdorong dipeluklah tubuh Laurya. Tatapan mata terjadi diantara
mereka.
Deg-deg! Bunyi jantung memekakkan telinga. Jantung seakan dicabut
paksa dari tempatnya. Lidah yang kelu, tak mampu berkata-kata.
Laurya terasa enggan tuk melepaskan Sendy. Tapi hujan membuat dia
kedinginan. Lepas sudah tatapan mereka. Laurya lari menuju Mini market
dengan senyum dibibirnya. 2 menit setelah itu ia berbalik badan. Tak
terpikir olehnya siapa gerangan cowok itu.
Terpampang dikaosnya nama
cowok itu.
Sendy? kata Brenda dengan nada suara pelan.
Sendy yang saat itu tertegun kebingungan, akhirnya pergi tanpa
meninggalkan pesan.

Laurya kaget setengah mati. Disaat hujan turun, ia bertemu cowok
keren. Sayangnya cowok tersebut narsis pikirnya. Tapi perginya Sendy
membuat hatinya penuh teka-teki. Entah mengapa itu, ia merasa ada yang
bergejolak dalam hatinya. Sungguh enggan tuk membiarkan Sendy pergi.
Beban
berton-ton seakan menggalaungi lehernya. Kerongkongan serasa perih.
Ada
tangis yang menyesak keluar. Namun pertemuannya dengan Sendy membuat
Brenda senang kegirangan seakan turun hujan uang dari langit. Hah!

***

Pagi nan sejuk. Laurya sedang asyik melamun sambil berjalan menuju
kelas.
Pagi Rya! sapa Mendi dari belakang sambil menepuk kedua bahu
yang tampak menunduk lesu.. Laurya diam tak menjawab.
Loe ngelamun? hati-hati entar kemasukan syetan
baru tau rasa,
tegur Mendi bercanda.
Ah Mendi loe bisa aja, balas Laurya tidak bersemangat.
Pagi ini loe aneh, gak biasanya sahabatku yang mungil ini diam
melamun, pipi gemasnya dicibir Mendi.
Sakit tau, senyum tampak kembali di wajah Laurya.
Teringat akan sesuatu, Mendipun menghadap tubuh Laurya.
Loe tau nggak pagi ini ada gosip apa, sekolah kita kedatangan anak
cowok baru pindahan Jakarta loh. Katanya sich dia jago basket,
hebatnya lagi dia juara oliampide Matematika tingkat nasional. Apa loe
gak
tertarik, kata Mendi centil.
Oh ya!jawabnwqya cuek.
Ayolah Rya loe kan cantik banyak cowok yang ngantri nunggu loe.
Masa cowok cakep pintar kaya Sendy yang mirip Ariel loe nggak mau
juga, ocehnya lagi.
Sendy? pikirnya kaget.
Jadi anak pindahan itu namanya Sendy. Klo gitu sekarang dia
dimana? Tanya Laurya.
Tadi gue liat dia di lapangan basket.
Laurya gegas lari menuju
lapangan.
Rya, mau kemana? teriak Mendi.
Tanpa pikir panjang Laurya mencari Sendy. Rasa penasaran muncul pada
dirinya.
Ketika Laurya lari sekuat tenaga tubuhnya menabrak seseorang dan
Laurya pun akhirnya terjatuh
Ao, sakit.
Punya mata gak sich, bentak Sendy yang sama-sama kesakitan.
Loe? Kok mesti loe lagi yang gue tabrak.
Ngapain disini.
Loe sendiri.
Apa urusan loe tentang gue.
Kemarin?
Oh itu, gue males ngebahasnya, jawab Sendy sinis.
Sorry, gue ada urusan, Sendy tiba-tiba pergi dari hadapan
Laurya.
Loh, urusan kita belum selesai! pinta Laurya yang heran
melihat Sendy pergi menghilang.
Lama setelah itu Mendi datang. Dipegang kedua pundak Laurya.
Rya, ternyata loe disini. Bel masuk udah bunyi tuh, kita ke kelas
yuk, ajak Mendi ramah.
Ya deh teman centilku yang baik, balasnya gokil.
Tadi gue liat, loe ngobrol sama Sendy ya? kayanya
serius, apa
mungkin kalian sudah kenal atau jangan-jangan kalian pacaran secara
diam-diam.
hus jangan asal ngeyel, ujar Brenda matanya melirik
kesekeliling.
Brenda dan Mendi pun segera ke kelas. Dengan tenang Brenda melupakan
peristiwa tadi.

***

Selama sebulan lebih Laurya dan Sendy bermusuhan. Mereka bagaikan
anjing dan kucing. Sedikit seyum tidak tampak diantara mereka. Disaat
mereka bertemu hanya wajah sinislah yang mereka perlihatkan. Terucap
satu
kata pun tidak.
Tak terasa 2 bulan Sendy sekolah. Hingga akhirnya ia diikutkan dalam
pertandingan basket antarkelas. Perlombaan basket yang
mempertandingkan
antarkelas cewek dan kelas cowok. Dari pihak cowok, Sendy terpilih
menjadi kedua team. Begitu juga Laurya, ia dipilih
teman-temannyasebagai
ketua team.
Tonton aksi seru pertandingan basket antarkelas Team Sendy VS Team
Laurya, kata seorang siswi yang sedang
asyik membaca pengumuman
mading sekolah.
Sementara itu, Laurya hanya bolak-balik membalikan badan memikirkan
pertanding besok melawan Sendy.
Gimana dong, gue gak mungkin tanding ama cowok jutek kaya Sendy.
Memang sih kita gak akur, tapi jujur gue cinta dia. Rasanya tak
kuasa raga ini bila gue harus ngelawan dia. Pertandingan ini harus gue
batalin, pekik hati Laurya.
Laurya segera mengahadap Sendy.
Sendy, gue rasa pertandingan ini perlu loe batalin, teriak
Laurya yang baru saja masuk pintu kelas.
Kenapa dibatalin, apa loe takut kalah, sindir Sendy sok tau.
Perlu loe tau, Laurya gak kenal kata kalah.
Trus masalahnya?
Ya, gue pikir kenapa juga mesti loe yang jadi ketuanya.
Sah aja kan, karena gue pemain basket handal.
Alah udah dech simpan rasa bangga loe, lagian nggak ada gunanya
gue ngejelasin karena loe gak punya hati, kata egoislah yang tepat
buat
loe.
Setelah
Laurya berbicara banyak, ia pun landas pergi. Pintu kelas ia
dorong dengan keras. Sendy tergugah melihatnya.

***

Semalaman Sendy tidak bisa tidur. Ia termenung di kamar atas.
Kata-kata yang dilontar Laurya membuat Sendy bingung, hatinya gelisah,
kenapa
Laurya mendadak marah dan menobrak pintu sekeras mungkin. Ia menggigit
bibir terus bertanya-tanya atas alasan apa Laurya membatalkan
pertandingan besok. Tersadari Sendy akan kata egois yang Laurya
ucapkan siang
tadi. Ia merasa omongan Laurya ada benarnya. Keegoisan telah
membutakan
hati dan pikirannya. Karena sifat itu ia tidak mempunyai banyak teman.

Aku harus berpikir. Tapi apa? Otak gue nggak bisa bekerja. Buntu.
Tapi mengapa harus Laurya yang gue inget. Kata-katanya memeberi kesan
dalam buat gue. Mungkinkah pertandingan besok harus gue batalkan
.? gumam Sendy dengan langkah kaki yang kian tak henti.

Keesokan
paginya
Priittt, suara peluit berbunyi tanda pertandingan segera
dimulai.
Suara sorak porak siswa-siswi SMAN 20 terdengar ramai. Seisi lapangan
ricuh akan teriakan semangat para supporter.
Babak pertama berlangsung seru. Team Sendy berhasil memasukan bola
sebanyak 10 kali. Sementara team Laurya terus semangat mempertahankan
scorenya (7) yang begitu minim. Disaat babak penentuan mendadak Laurya
terlihat kelelahan. Semangatnya menurun.
Rya, loe nggak apa-apa? tanya Alisya gelisah.
Gue baik-baik aja, jawab Laurya lesu.
Loe yakin, tanyanya kembali.
Seyum manis terlihat di bibir merah tipisnya.
Sekilas Sendy melihat aksi Laurya. Laurya terlihat tak kuasa diri
untuk berjalan. Keadaan Laurya membuat resah hatinya. Tanpa pikir
panjang
Sendy mengangkatkan kedua tangannya dan mengundurkan diri dari
pertandingan basket. Tiba-tiba kakinya terasa sakit, sulit untuk
digerakkan.
Padahal
dibalik itu kakinya baik-baik saja. Wasit pun tak bisa memaksa
untuk lanjutkan pertandingan.

***

Sorry Sen, gue gak terima atas kemenangan ini. teriak Laurya
mendekati Sendy.
Sendy diam seperti hilang kata-kata. Kakinya yang sedang berjalan
hendak ia hentikan. Ia seakan tahu bahwa Laurya tidak akan suka bila
pertandingan diperlakukan tidak adil.
Kenapa loe diam, tanyanya kembali.
Sen, omongan gue kemarin bukan berarti gue nyuruh loe tuk kalah
dengan sikap loe yang konyol itu. Gue perlu kejujuran atas alasan loe
tadi. pintanya kembali.
Laurya terus memaksa Sendy megaku bahwa pada saat pertandingan kaki
Sendy sama sekali tidak kesakitan. Menurutnya pertandingan tidak per
bila Sendy tidak ikut. Kaki yang sakit hanya jadikan sebuah alasan
belaka
yang konyol untuk memberikan kesempatan menang pada lawan. Meski
begitu
Sendy tetap tidak mau menjawab. Melihat Sendy berdiam saja,
Laurya
semakin bingung harus berkata apa. Akhirnya dia segera meninggalkan
ruangan. Ketika Laurya menuju pintu ke luar. Sendy mulai berbicara.
Dia menarik napasnya dalam-dalam.
Apa loe mau tahu alasan gue lakuin itu? tanya Sendy gugup.
Kenapa tidak, balasnya.
Omongan loe kemarin ngebuat hati gue terbuka, selama gue sekolah
nggak ada seorang pun yang berani ngatur gue termasuk ortu. Dan loe
La,
hanya loe gue bisa sadar akan satu hal hidup bukan untuk diri sendiri
tapi untuk diri orang lain. Suara Sendy memenuhi kepala Laurya.
Tetes
air mata keluar dari mata Sendy yang tajam seperti elang.
Gue ngerti maksud loe, tapi jangan campur adukan masalah loe dalam
pertandingan ini.
gue tau gue emang bodoh, kemenangan team kalianlah yang hanya bisa
gue beri, kata Sendy terisak-isak.
Tak lama itu, Laurya mulai memberanikan diri menghapus air mata yang
jatuh tepat di pipi Sendy. Sendy terharu
melihat perlakuan Laurya yang
halus. Terasa ada kenyamanan dalam hati Sendy saat Laurya didekatnya.
My girl? kata itu seperti dibisikkan langsung ke telinga
Laurya.
Jika saja gue bisa kenal loe dari dulu. Ah, berjuta kata ingin ku
ucapkan. Betapa banyak cerita mengeani keluh kesahku. Tapi, hanya
isaklah
yang keluar.
jujur gue cinta dia, tutur hati Sendy.

---------------------------------
Ahhh...imagining that irresistible "new car" smell?

---------------------------------
Get easy, one-click access to your favorites. Make Yahoo! your
homepage.
--0-299432691-1194955997=:33456
Content-Type: text/html; charset=iso-8859-1
Content-Transfer-Encoding: 8bit

JUJUR GUE
CINTA
DIA

Aw,sambar Laurya
yang berada tepat di depan Sendy. Kalo jalan liat-liat
dong.
Mestinya loe, barang gue
pada jatuh nih, balas Sendy gak mau
kalah.
Begitu Laurya mau menjawab,ia
mendadak terdiam. Matanya terpaku lurus mengahadap wajah Sendy, ia
terus
memandang Sendy dari ujung kepala sampai ujung
kaki.
Gila, ini cowok cakep banget. Bibir merah yang tipis, hidung mancung, halis tebal, mata
coklat
sipit, wajah manis dengan kulit putih bercahaya. Apalagi kaos putih
dan
celana jeans biru yang dipake. Mirip Ariel abizz, gokilnya lagi mode
rambut britisnya kaya Joseph Han. Klo dibilang sich, semua gaya artis
ada
pada dirinya. Gak ada tuh cowok sekeren dia di sekolah!
pekik
Laurya dalam hati.
Alow, kok ngelamun? Laurya tersenyum campur kaget.
Wajahnya memerah.
Lain kali kalo jalan pake mata jangan pake lutut, tegur Sendy
sambil mengambil barang belanjaan yang terjatuh di
lantai.
Sorry gue gak tahu. Apa perlu gue batuin? ujar Laurya nyengir.
Laurya lekas mengambil barang-barang Sendy,
tanpa sengaja kedua tangan dari mereka
saling
memegang barang yang sama. Sorot mata Laurya terus memandang wajah
Sendy dengan tebar senyum termanisnya. Sementara Sendy tak kuasa tuk
melepasakan tangan Laurya. Lama setelah itu, mereka diam tersipu malu.
Namun
percekcokan terjadi kembali.
Senyum loe jelek juga ya, Sendy
memandang Laurya dengan sorot mata tidak suka. Asal loe tau gue
nggak suka cara loe seyum, bentak
Sendy.
Ih, gr banget jadi orang.Ngapain juga
gue seyum ama loe. Yang ada senyuman loe lebih jelek daripada gue.
balasnya kembali. < Lo tuh yang lebih jelek, jawabnya membereskan barang. Terambil sudah semua barang belanjaan Sendy. Mereka mulai bangkit tuk berdiri. Hujan deras membasahi baju Sendy dan Laurya. Tubuh mereka pun saling membalik. Tak diduga tas Laurya mengait baju Sendy, ia pun terdorong dipeluklah tubuh Laurya. Tatapan mata terjadi diantara mereka. Deg-deg! Bunyijantung memekakkan telinga. Jantung seakan dicabut paksa dari tempatnya. Lidah yang kelu, tak mampu berkata-kata. Laurya terasa enggan tuk melepaskan Sendy. Tapi hujan membuat dia kedinginan. Lepas sudah tatapan mereka. Laurya lari menuju Mini market dengan senyum dibibirnya. 2 menit setelah itu ia berbalik badan. Tak terpikir olehnya siapa gerangan cowok itu. Terpampang dikaosnya namacowokitu. Sendy? kata Brenda dengan nada suarapelan. Sendy yangsaat itu tertegun kebingungan, akhirnya pergi tanpa meninggalkanpesan. Laurya kagetsetengah mati. Disaat hujan turun, ia bertemu cowok keren. Sayangnya cowok tersebut narsis pikirnya. Tapi perginya Sendy membuat hatinya penuh teka-teki. Entah mengapa itu, ia merasa ada yang bergejolak dalam hatinya. Sungguh enggan tuk membiarkan Sendy pergi. Beban berton-ton seakan menggalaungi lehernya. Kerongkongan serasa perih. Ada tangis yang menyesak keluar. Namun pertemuannya dengan Sendy membuat Brenda senang kegirangan seakan turun hujan uang dari langit. Hah! Pagi nan sejuk. Laurya sedang asyik melamun sambilberjalanmenuju kelas. Pagi Rya! sapa Mendi dari belakang sambilmenepuk kedua bahu yang tampak menunduk lesu.. Laurya diam tak menjawab. Loe ngelamun! hati-hati entar kemasukan syetan baru tau rasa, tegur Mendi bercanda. Ah Mendiloe bisa aja, balas Laurya tidak bersemangat. Pagiini loe aneh, gak biasanya sahabatku yang mungil ini diam melamun, pipi gemasnya dicibir Mendi. Sakit tau, senyum tampak kembali di wajahLaurya. Teringat akan sesuatu,Mendipun menghadap tubuh Laurya. Loe tau nggak pagi ini adagosip apa, sekolah kita kedatangan anak cowok baru pindahan Jakarta loh. Katanya sich dia jago basket, hebatnya lagi dia juara oliampide Matematika tingkat nasional. Apa loe gak tertarik, kata Mendi centil. Ayolah Rya loe kan cantikbanyak cowok yang ngantri nunggu loe. Masa cowok cakep pintar kayaSendy yang mirip Ariel loe nggak mau juga, ocehnyalagi. Sendy? pikirnyakaget. Jadi anak pindahan itu namanya Sendy. Klo gitu sekarang dia dimana? TanyaLaurya. Tadi gue liat dia dilapanganbasket, Laurya gegaslari menuju lapangan. Rya, mau kemana? teriakMendi. Tanpapikir panjang Laurya mencari Sendy. Rasa penasaran muncul pada dirinya. KetikaLaurya lari sekuat tenaga tubuhnya menabrak seseorang dan Laurya pun akhirnya terjatuh Ao, sakit. Punyamata gak sich, bentak Sendy yang sama-sama kesakitan. Loe? Kok mesti loe lagi yang gue tabrak. Ngapain Loesendiri. Apa urusan loe tentang gue. Kemarin? Oh itu, gue males ngebahasnya, jawab Sendy sinis. Sorry, gue ada urusan, Sendy tiba-tiba pergi dari hadapan Laurya. Loh, urusan kita belum selesai! pinta Laurya yang heran melihat Sendy pergi menghilang,Lamasetelah itu Mendi datang. Dipegang kedua pundak Laurya.Rya,ternyata loe disini. Bel masuk udah bunyi tuh, kita ke kelas yuk, ajak Mendi ramah.Ya deh teman centilku yang baik, balasnya gokil.Tadi gue liat, loe ngobrol sama Sendy ya? kayanya serius, apa mungkin kalian sudah kenal atau jangan-jangan kalian pacaran secara diam-diam.husjangan asal ngeyel, ujar Brenda matanya melirik kesekeliling kekelas. Dengan tenang Brenda melupakan peristiwa tadi. Selama sebulan lebih Laurya dan Sendy bermusuhan. Mereka bagaikan anjing dan kucing. Sedikit seyum tidak tampak diantara mereka. Disaat mereka bertemu hanya wajah sinislah yang mereka perlihatkan. Terucap satu kata pun tidak. Tak terasa 2 bulan Sendy sekolah. Hingga akhirnya ia diikutkan dalam pertandingan basket antarkelas. Perlombaan basket yang mempertandingkan antarkelas cewek dan kelas cowok. Dari pihak cowok, Sendy terpilih menjadi kedua team. Begitu juga Laurya, ia dipilih teman-temannyasebagai ketua team. Tonton aksi seru pertandingan basket antarkelas Team Sendy VS Team Laurya, kata seorang siswi yang sedang asyik membaca pengumuman mading sekolah. Sementara itu, Laurya hanya bolak-balik membalikan badan memikirkan pertanding besok melawan Sendy. Gimana dong, gue gak mungkin tanding ama cowok jutek kaya Sendy. Memang sih kita gak akur, tapi jujur gue cinta dia. Rasanya tak kuasa raga ini bila gue harus ngelawan dia. Pertandingan ini harus gue batalin, pekik hati Laurya. mengahadap Sendy. Sendy, gue rasa pertandingan ini perlu loe batalin, teriak Laurya yang baru saja masuk pintu kelas. Perlu loe tau, Laurya gak kenal kata kalah. Trus masalahnya? Ya, gue pikir kenapa juga mesti loe yang jadi ketuanya. Sah aja kan, karena gue pemain basket handal.Alah udah dech simpan rasa bangga loe, lagian nggak ada gunanya gue ngejelasin karena loe gak punya hati, kata egoislah yang tepat buat loe. Setelah Laurya berbicara banyak, ia pun landas pergi. Pintu kelas ia dorong dengan keras. Sendy tergugah melihatnya. Semalaman Sendy tidak bisa tidur. Ia termenung di kamar atas. Kata-kata yang dilontar Laurya membuat Sendy bingung, hatinya gelisah, kenapa Laurya mendadak marah dan menobrak pintu sekeras mungkin. Ia menggigit bibir terus bertanya-tanya atas alasan apa Laurya membatalkan pertandingan besok. Tersadari Sendy akan kata egois yang Laurya ucapkan siang tadi. Ia merasa omongan Laurya ada benarnya. Keegoisan telah membutakan hati dan pikirannya. Karena sifat itu ia tidak mempunyai banyak teman. Aku harus berpikir. nggak bisa bekerja. Buntu. Tapi mengapa harus Laurya yang gue inget. Kata-katanya memeberi kesan dalam buat gue. Mungkinkah pertandingan besok harus gue batalkan .? gumam Sendy dengan langkah kaki yang kian tak henti. Keesokan paginya Priittt, suara peluit berbunyi tanda pertandingan Suara sorak porak siswa-siswi SMAN 20 terdengar ramai. Seisi lapangan ricuh akan teriakan semangat para supporter. Babak pertama berlangsung seru. Team Sendy berhasil memasukan bola sebanyak 10 kali. Sementara team Laurya terus semangat mempertahankan scorenya (7) yang begitu minim. Disaat babak penentuan mendadak Laurya terlihat kelelahan. Semangatnya menurun. Rya, loe nggak apa-apa? tanya Alisya gelisah. Loe yakin, tanyanya kembali. Seyum manis terlihat di bibir merah tipisnya. Sekilas Sendy melihat aksi Laurya. Laurya terlihat tak kuasa diri untuk berjalan. Keadaan Laurya membuat resah hatinya. Tanpa pikir panjang Sendy mengangkatkan kedua tangannya dan mengundurkan diri dari pertandingan basket. Tiba-tiba kakinya terasa sakit, sulit untuk digerakkan. Padahal dibalik itu kakinya baik-baik saja. Wasit pun tak bisa memaksa untuk lanjutkan pertandingan. Sorry Sen, gue gak terima atas kemenangan ini. teriak Laurya mendekati Sendy. Sendy diam seperti hilang kata-kata. Kakinya yang sedang berjalan hendak ia hentikan. Ia seakan tahu bahwa Laurya tidak akan suka bila pertandingan diperlakukan tidak adil. Kenapa loe diam, tanyanya kembali. Sen, omongan gue kemarin bukan berarti gue nyuruh loe tuk kalah dengan sikap loe yang konyol itu. Gue perlu kejujuran atas alasan loe tadi. pintanya kembali. Laurya terus memaksa Sendy megaku bahwa pada saat pertandingan kaki Sendy sama sekali tidak kesakitan. Menurutnya pertandingan tidak per bila Sendy tidak ikut. Kaki yang sakit hanya jadikan sebuah alasan belaka yang konyol untuk memberikan kesempatan menang pada lawan. Meski begitu Sendy tetap tidak mau menjawab. Melihat Sendy berdiam saja, Laurya semakin bingung harus berkata apa. Akhirnya dia segera meninggalkan ruangan. Ketika Laurya menuju pintu ke luar. Sendy mulai berbicara.Dia menarik napasnya dalam-dalam. Apa loe mau tahu alasan gue lakuin itu? tanya Kenapa tidak, balasnya. Omongan loe kemarin ngebuat hati gue terbuka, selama gue sekolah nggak ada seorang pun yang berani ngatur gue termasuk ortu. Dan loe La, hanya loe gue bisa sadar akan satu hal hidup bukan untuk diri sendiri tapi untuk diri orang lain. Suara Sendy memenuhi kepala Laurya. Tetes air mata keluar dari mata Sendy yang tajam seperti elang. Gue ngerti maksud loe, tapi jangan campur adukan masalah loe dalam pertandingan ini. gue tau gue emang bodoh, kemenangan team kalianlah yang hanya bisa gue beri, kata Sendy terisak-isak. Tak lama itu, Laurya mulai memberanikan diri menghapus air mata yang jatuh tepat di pipi Sendy. Sendy terharu melihat perlakuan Laurya yang halus. Terasa ada kenyamanan dalam hati Sendy saat Laurya didekatnya. Mygirl? kata itu seperti dibisikkan langsung ke telinga Laurya. Jika saja gue bisa kenal loe dari dulu. Ah, berjuta kata ingin ku ucapkan. Betapa banyak cerita mengeani keluh kesahku. Tapi, hanya isaklah yang keluar. jujur gue cinta dia, tutur hati Sendy. Ahhh...imagining that irresistible "new car" smell?

Tips-sederhana penulisan artikel nonfiksi

2008-04-28T16:03:00.003+07:00

Kiat Penulisan, Nonfiksi

Menulis artikel nonfiksi sebenarnya jauh lebih mudah ketimbang fiksi (cerpen, novel, dst). Kiat dasarnya cukup sederhana. Kita hanya membutuhkan “bahan dasar” sebagai berikut:

Ide
Berpikir sistematis
Data (ini cukup relatif, karena ada juga artikel yang bisa ditulis tanpa harus mencari data)
Fokus pada masalah. Jangan suka melebarkan topik ke mana-mana.
Satu alinea = satu ide.

Jika kelima poin ini sudah kita miliki, maka Insya Allah menulis nonfiksi bisa menjadi pekerjaan yang sangat mudah.Untuk lebih jelasnya, mari kita pelajari contoh sederhana ini.

1. Ide

Ide itu ada di mana-mana. Kali ini, kita mengambil contoh ide yang sederhana saja, yakni: “saya ingin membaca buku sebanyak-banyaknya, tapi saya tidak punya waktu dan tidak punya uang untuk membeli buku yang banyak.”

Nah, ini adalah ide yang cukup bagus dan bisa kita angkat menjadi sebuah tulisan. Di dalam ide ini terdapat sebuah masalah yang dapat kita kembangkan nantinya.

2. Berpikir sistematis

Setelah idenya ketemu, saatnya kita berpikir sistematis. Menurut saya, berpikir sistematis ini penting sekali. Salah satu kegagalan para penulis pemula adalah: mereka belum terbiasa berpikir secara sistematis. Akibatnya, mereka punya ide, tapi bingung harus mulai dari mana, bagaimaan cara mengembangkannya, dan seterusnya. Karena itu, kalau kita ingin jadi seorang penulis nonfiksi yang berhasil, cobalah mulai berlatih berpikir sistematis. Begitu ada ide, kita analisis dia secara runut, poin per poin, langkah demi langkah.

Dari contoh di atas, mari kita coba mengembangkannya berdasarkan pemikiran yang sistematis:

Saya berpendapat bahwa membaca itu sangat penting. Karena itu, saya harus membaca buku sebanyak-banyaknya. Tapi saya punya kendala nih.
Kendala #01: Saya tak punya waktu yang banyak. Saya kan sibuk, banyak kerjaan, dst…
Kendala #02: Uang saya terbatas, sehingga saya tidak bisa membeli buku yang banyak.
Alternatif pemecahan masalah:
- Pinjam di perpustakaan.
- Pinjam buku ke teman. Perluas pergaulan sehingga makin banyak teman yang bisa meminjamkan buku.
- Membaca ketika dalam perjalanan.
- Membaca di sela-sela tugas kantor.
- Sering-sering browsing di internet.
- Dan seterusnya.
Pembahasan terhadap “alternatif pemecahan masalah”:
- Tentang pinjam di perpustakaan: Wah, tidak bisa! Saya juga tak punya waktu untuk minjam ke perpustakaan. Lagipula, saya seringkali belum membaca bukunya, padahal sudah saatnya dikembalikan lagi.
- Tentang pinjam ke teman: wah, teman saya sedikit. Saya kan orangnya kuper.
- Dan seterusnya…
Pemecahan masalah secara menyeluruh.
Kesimpulan

Nah, dari sistem berpikir sistematis tersebut, kita sudah menemukan KERANGKA KARANGAN. Ya, kerangka karangan ini sangat penting, karena dari sini kita bisa mengembangkan tulisan. Kerangka tulisan ini bisa kita tulis di kertas, atau cukup disimpan di kepala saja. Terserah kita memilih yang mana, tergantung kebiasaan dan kemampuan masing-masing.

3. Data

Alangkah bagusnya jika tulisan ini kita lengkapi dengan data pendukung. Misalnya: berapa koleksi buku yang telah saya miliki, berapa rata-rata harga buku. Dari total penghasilan saya, berapa rupiah yang dapat saya sisihkan untuk membeli buku. Dan seterusnya. Data ini akan membuat tulisan kita lebih “kaya”.

4. Fokus. Jangan melebarkan topik

Nah, ini adalah masalah yang seringkali tidak kita sadari ketika menulis. Sebab, kita merasa bahwa apa yang kita tulis masih berhubungan dengan tema utamanya, padahal sebenarnya tidak terlalu berhubungan, dan tidak perlu dibahas.

Misalnya begini:
Ketika menulis tentang ide di atas (kendala saya dalam membaca buku), kita tanpa sadar membahas tentang “gerakan gemar membaca yang dicanangkan pemerintah.” Kita uraikan tema ini panjang lebar, ditambah berbagai data penunjang.

Hm, kalau tema ini dibahas sekilas saja, mungkin tidak terlalu masalah, karena justru bisa menjadi penguat argumen kita bahwa membaca itu memang sangat penting. Dan memang, tema “gerakan gemar membaca” ini masih berkaitan erat dengan ide yang sedang kita tulis. Masalahnya adalah, jika kita mulai membahas tema tambahan ini secara panjang lebar, tulisan kita menjadi tidak fokus lagi. Di dalamnya sudah ada dua tema besar yang sama-sama kuat. Dan pembaca nantinya akan bingung, “si penulis ini sebenarnya sedang membahas apa, sih?”

5. Satu ide dalam satu alinea/paragraf

Ini sebenarnya sudah kita ketahui bersama, karena sudah diajarkan dalam pelajaran Bahasa Indonesia sejak SD. Tapi mungkin kita sudah lupa atau kurang membiasakan diri.

Untuk jadi penulis yang baik, menaati asas “satu ide satu alinea” itu sangat penting, dan sangat membantu kita untuk bisa fokus pada ide utama tulisan, untuk membuat tulisan yang sistematis. Kalau asas ini kita langgar, bisa saja idenya berloncatan dari sana ke mari. Ide A sudah dibahas di alinea 1, eh.. dibahas lagi di alinea 7. Ide B dibahas bersama ide A di alinea 1, lalu ide B muncul lagi di alinea 9. Demikian seterusnya. Kan jadi mumet membacanya!

Untuk membuat tulisan yang menaati rumus “satu alinea = satu ide”, sebenarnya sangat mudah, dan juga sudah kita dapatkan dalam pelajaran Bahasa Indonesia ketika SD dulu. Caranya: Buatlah satu kalimat sebagai kalimat pokok. Lalu buat kalimat-kalimat lainnya sebagai penjelasan atau pengembangan dari kalimat pokok ini.

Contoh:

Membaca buku adalah pekerjaan wajib bagi setiap penulis. Tanpa membaca, tulisan mereka akan kering, tidak kaya karena miskin referensi. Semakin banyak membaca buku, maka semakin banyak bahan atau ide yang didapatkan oleh si penulis.

Kalimat pokok pada alinea di atas adalah “Membaca buku adalah pekerjaan wajib bagi setiap penulis.” Selebihnya hanyalah penjelasan atau pengembangannya.

Berikut adalah contoh alinea yang jelek karena di dalamnya terdapat lebih dari satu ide.

Membaca buku adalah pekerjaan wajib bagi setiap penulis. Selain itu, penulis juga harus pintar-pintar mencari inspirasi. Inspirasi itu datangnya bisa dari mana saja. Dengan membaca, penulis akan mendapat inspirasi yang banyak. Kalau inspirasi Anda sedang macet, cobalah berdiskusi dengan teman-teman Anda.

Coba Anda perhatikan. Alinea ini sangat tidak fokus pada satu ide, dan terkesan seperti ringkasan deri sebuah tulisan yang panjang. Hindarilah teknik penulisan yang seperti itu.

* * *

Nah, menurut saya, inilah tips utama dalam menulis karya nonfiksi. Selanjutnya, yang dibutuhkan hanyalah latihan dan penambahan jam terbang.

Sebagai referensi tambahan, kamu dapat menyimak artikel Guide to writing basic essay. Berikut ringkasannya:

These simple steps will guide you through the essay writing process:

Decide on your topic.
Prepare an outline or diagram of your ideas.
Write your thesis statement.
Write the body.
- Write the main points.
- Write the subpoints.
- Elaborate on the subpoints.
Write the introduction.
Write the conclusion.
Add the finishing touches.

Ok deh, semoga bermanfaat dan maaf bila tidak berkenan.Jonru

Tips-sederhana penulisan artikel nonfiksi

2008-04-28T16:03:00.002+07:00

Kiat Penulisan, Nonfiksi

Menulis artikel nonfiksi sebenarnya jauh lebih mudah ketimbang fiksi (cerpen, novel, dst). Kiat dasarnya cukup sederhana. Kita hanya membutuhkan “bahan dasar” sebagai berikut:

Ide
Berpikir sistematis
Data (ini cukup relatif, karena ada juga artikel yang bisa ditulis tanpa harus mencari data)
Fokus pada masalah. Jangan suka melebarkan topik ke mana-mana.
Satu alinea = satu ide.

Jika kelima poin ini sudah kita miliki, maka Insya Allah menulis nonfiksi bisa menjadi pekerjaan yang sangat mudah.Untuk lebih jelasnya, mari kita pelajari contoh sederhana ini.

1. Ide

Nah, ini adalah ide yang cukup bagus dan bisa kita angkat menjadi sebuah tulisan. Di dalam ide ini terdapat sebuah masalah yang dapat kita kembangkan nantinya.

2. Berpikir sistematis

Dari contoh di atas, mari kita coba mengembangkannya berdasarkan pemikiran yang sistematis:

Saya berpendapat bahwa membaca itu sangat penting. Karena itu, saya harus membaca buku sebanyak-banyaknya. Tapi saya punya kendala nih.
Kendala #01: Saya tak punya waktu yang banyak. Saya kan sibuk, banyak kerjaan, dst…
Kendala #02: Uang saya terbatas, sehingga saya tidak bisa membeli buku yang banyak.
Alternatif pemecahan masalah:
- Pinjam di perpustakaan.
- Pinjam buku ke teman. Perluas pergaulan sehingga makin banyak teman yang bisa meminjamkan buku.
- Membaca ketika dalam perjalanan.
- Membaca di sela-sela tugas kantor.
- Sering-sering browsing di internet.
- Dan seterusnya.
Pembahasan terhadap “alternatif pemecahan masalah”:
- Tentang pinjam di perpustakaan: Wah, tidak bisa! Saya juga tak punya waktu untuk minjam ke perpustakaan. Lagipula, saya seringkali belum membaca bukunya, padahal sudah saatnya dikembalikan lagi.
- Tentang pinjam ke teman: wah, teman saya sedikit. Saya kan orangnya kuper.
- Dan seterusnya…
Pemecahan masalah secara menyeluruh.
Kesimpulan

3. Data

4. Fokus. Jangan melebarkan topik

5. Satu ide dalam satu alinea/paragraf

Ini sebenarnya sudah kita ketahui bersama, karena sudah diajarkan dalam pelajaran Bahasa Indonesia sejak SD. Tapi mungkin kita sudah lupa atau kurang membiasakan diri.

Contoh:

Membaca buku adalah pekerjaan wajib bagi setiap penulis. Tanpa membaca, tulisan mereka akan kering, tidak kaya karena miskin referensi. Semakin banyak membaca buku, maka semakin banyak bahan atau ide yang didapatkan oleh si penulis.

Kalimat pokok pada alinea di atas adalah “Membaca buku adalah pekerjaan wajib bagi setiap penulis.” Selebihnya hanyalah penjelasan atau pengembangannya.

Berikut adalah contoh alinea yang jelek karena di dalamnya terdapat lebih dari satu ide.

Membaca buku adalah pekerjaan wajib bagi setiap penulis. Selain itu, penulis juga harus pintar-pintar mencari inspirasi. Inspirasi itu datangnya bisa dari mana saja. Dengan membaca, penulis akan mendapat inspirasi yang banyak. Kalau inspirasi Anda sedang macet, cobalah berdiskusi dengan teman-teman Anda.

Coba Anda perhatikan. Alinea ini sangat tidak fokus pada satu ide, dan terkesan seperti ringkasan deri sebuah tulisan yang panjang. Hindarilah teknik penulisan yang seperti itu.

* * *

Nah, menurut saya, inilah tips utama dalam menulis karya nonfiksi. Selanjutnya, yang dibutuhkan hanyalah latihan dan penambahan jam terbang.

Sebagai referensi tambahan, kamu dapat menyimak artikel Guide to writing basic essay. Berikut ringkasannya:

These simple steps will guide you through the essay writing process:

Decide on your topic.
Prepare an outline or diagram of your ideas.
Write your thesis statement.
Write the body.
- Write the main points.
- Write the subpoints.
- Elaborate on the subpoints.
Write the introduction.
Write the conclusion.
Add the finishing touches.

Ok deh, semoga bermanfaat dan maaf bila tidak berkenan.Jonru

Genetika

2008-04-14T17:39:00.002+07:00

Pendahuluan

GENETIKA adalah ilmu yang mempelajari sifat-sifat keturunan (hereditas) serta segala seluk beluknya secara ilmiah.

Orang yang dianggap sebagai "Bapak Genetika" adalah JOHAN GREGOR MENDEL.

Orang yang pertama mempelajari sifat-sifat menurun yang diwariskan dari sel sperma adalah HAECKEL (1868).

Blendel mempelajari hereditas pada tanaman kacang ercis (Pisum sativum) dengan alasan:

1. Memiliki pasangan-pasangan sifat yang menyolok.
2. Biasanya melakukan penyerbukan sendiri (Self polination).
3. Dapat dengan mudah diadakan penyerbukan silang.
4. Segera menghasilkan keturunan.

GALUR MURNI adalah vanetas yang terdiri dari genotip yang homozigot. Simbol "F" (= Filium) menyatakan turunan, sedang simbol "P" (=Parentum) menyatakan induk.

HIBRIDA (BASTAR) adalah keturunan dari penyerbukan silang dengan sifat-sifat beda ——> jika satu sifat beda disebut MONOHIBRIDA, jika 2 sifat beda disebut DIHIBRIDA dst.

DOMINAN adalah sifat-sifat yang tampak (manifes) pada keturunan. RESESIF adalah sifat-sifat yang tidak muncul pada keturunan.

Hipotesis Mendel

• Tiap sifat organisma hidup dikendalikan oleh sepasang "faktor
keturunan". Pada waktu itu Mendel belummenggunakan istilah "gen".

• Tiap pasangan faktor keturunan menunjukkan bentuk alternatif
sesamanya, kedua bentuk alternatif disebut pasangan ALELA.

• Satu dari pasangam alela itu dominan dan menutup alela yang resesif
bila keduanya ada bersama-sama.

• Pada pembentukan "gamet" alela akan memisah, setiap gamet
menerima satu faktor alela tersebut c dikenal sebagai HUKUM
PEMISAHAN MENDEL atau PRINSIP SEGREGASI SECARA BEBAS.

• INDIVIDU MURNI mempunyai dua alela yang sama (homozigot), alel
dominan diberi simbol huruf besar sedang alel resesif huruf keciL

GENOTIP adalah komposisi faktor keturunan (tidak tampak secara fisik).
FENOTIP adalah sifat yang tampak pada keturunan.

Pada hibrida atau polihibrida berlaku PRINSIP BERPASANGAN SECARA BEBAS.

RATIO FENOTIP (F2) HIBRIDA NORMAL MENURUT MENDEL

Monohibrida3: 1 (Hukum Dominasi penuh) n= 1, jumlah gamet = 2
Dihibrida 9: 3: 3: 1n= 2, jumlah gamet = 4
Trihibrida 27: 9: 9: 9: 3: 3 : 3: 1 n= 3, jumlah gamet = 8
Polihibrida (3:1)n n= n, jumlah gamet = 2n

(n) = jenis sifat berbeda (hibridanya).
Intermediat 1 : 2 : 1 ——> sifat "SAMA DOMINAN"; percobaan pada bunga Antirrhinum majus.

BACK CROSS ——> perkawinan antara F2 dengan salah satu indukaya.
TEST CROSS ———> perkawinan antara F2 dengan induk atau individu yang homozigot resesif

PENYIMPANGAN SEMU HUKUM MENDEL
Sebenarnya masih mengikuti hukum Mendel ———> alel berinteraksi.

Dikenal beberapa bentulc ———> Ratio fenotip F2)

1. INTERAKSI PASANGAN ALELA pada varitas ayam ——> 9 : 3 : 3 : 1
2. POLIMERI (Nielson-Echle) pada varitas gandum ——> 15 : 1
Polimeri pada manusia misalnya peristiwa pigmentasi kulit.
3. KRIPTOMERI pada tanaman "pukul empat" (Mirabilis jalapa)
percobaan pada Linaria maroccana ———> 9 : 3 : 4
4. EPISTASIS & HIPOSTASIS pada varitas gandum———> 12 : 3 : 1
5. KOEPISTASIS pada Lathyrusodoratus ———> 9 : 7
(Lathyrus odoratus = varitas ercis yang berbiji manis)

POLIMERI
adalah pembastaran heterozigot dengan banyak sifat beda yang berdiri sendiri-sendiri tetapi mempengaruhi bagian yang same dari suatu organisme.

KRIPTOMERI
adalah pembastaran heterozigot dengan adanya sifat yang "tersembunyi" (Kriptos) yang dipengaruhi oleh suatu keadaan, pada bunga Linaria maroccana adalah pH air sel !!

EPISTASIS
adalah faktor pembawa sifat yang menutup pemunculan sifat yang lain sekalipun sifat tersebut dominan

HIPOSTASIS
adalah faktor yang tertutupi oleh faktor lain.

ATAVlSME
adalah sifat yang hipostasis pada suatu keturunan yang pada suatu seat muncul kembali (reappearence).

Kromosom Gen

KROMOSOM
adalah struktur benang dalam inti sel yang bertanggung jawab dalam hal sifat keturunan (hereditas). Kromosom adalah KHAS bagi makhluk hidup.

GEN adalah "substansi hereditas" yang terletak di dalam kromosom.

Gen bersifat antara lain :
- Sebagai materi tersendiri yang terdapat dalam kromosom.
- Mengandung informasi genetika.
- Dapat menduplikasikan diri pada peristiwa pembelahan sel.

Sepasang kromosom adalah "HOMOLOG" sesamanya, artinya mengandung lokus gen-gen yang bersesuaian yang disebut ALELA.

LOKUS adalah lokasi yang diperuntukkan bagi gen dalam kromosom.
ALEL GANDA (MULTIPLE ALLELES) adalah adanya lebih dari satu alel pada lokus yang sama.

Dikenal dua macam kromosom yaitu:

1. Kromosom badan (Autosom).
2. Kromosom kelamin / kromosom seks (Gonosom).

THOMAS HUNT MORGAN
adalah ahli genetika dari Amerika Serikat yang menemukan bahwa faktor-faktor keturunan (gen) tersimpan dalam lokus yang khas dalam kromosom.

Percobaan untuk hal ini dilakukan pada lalat buah (Drosophila melanogaster) dengan alasan sebagai berikut:

- Cepat berkembang biak,
- Mudah diperoleh dan dipelihara,
- Cepat menjadi dewasa (umur 10 - 14 hari sudah de~wasa),
- Lalat betina bertelur banyak,
- Hanya memiliki 4 pasang kromosom, sehingga mudah diteliti

Pola-pola Hereditas

POLA-POLA HEREDITAS

Orang yang mula-mula mendalami hal pola-pola hereditas adalah W.S. SUTTON dari Amerika Serikat.

Menurut Sutton bila ada gen-gen yang mengendalikan dua sifat beda bertempat pada kromosom yang sama, gen-gen itu tak dapat memisalkan diri secara bebas lebih-lebih bila gen-gen itu berdekatan lokusnya, maka akan berkecenderungan untuk selalu memisah bersama-sama. Peristiwa ini disebut LINKAGE (PAUTAN).

Ada kalanya kromosom yang memisah tidak membawa seluruh gen yang dimiliki tetapi hanya sebagian saja yang terbawa sedangkan sisanya dipenuhi oleh kromosom pasangannya. Peristiwa ini disebut CROSSING-OVER(PINDAH SILANG).

Kejadian ini diteliti oleh Morgan.

Determinasi Seks Dan Pautan Seks (Seks Lingage)

Determinasi seks adalah penentuan jenis kelamin suatu organisme yang ditentukan oleh kromosom seks (GONOSOM). Untuk lalat buah dikenal 1 pasang kromosom seks yaitu kromosom X dan kromosom Y.

Individu jantan terjadi jika terdapat komposisi kromosom seks XY sedang betina jika komposisinya XX. Hal ini sebaliknya terjadi pada BURUNG yaitu jantan adalah XX sedangkan betinanya XY.

PAUTAN SEKS
adalah suatu sifat yang diturunkan yang tergabung dalam gonosom.
Sebagai contoh :
adalah lalat buah betina mata merah (dominan) dikawinkan dengan lalat buah jantan mata putih (resesif) ——> F1 semua bermata merah. Tetapi pada F2 semua yang bermata putih adalah jantan. Hal ini menunjukan bahwa sifat "bermata putih" merupakan sifat yang terpaut pada kromosom Y.

Seks linkage dipelejari oleh THOMAS HUNT MORGAN.

NONDISJUNCTION
adalah peristiwa gagal berpisah dari kromosom seks pada waktu pembelahan sel ——> diteliti pertama kali oleh CALVIN B. BRIDGES.

GEN LETAL
adalah gen yang menyebabkan kematian individu (in vivo) jika alel gen tersebut berada dalam kedudukan "homozigot".

Mutasi

MUTASI
adalah perubahan gen dari bentuk aslinya ——> individu yang mengalami mutasi disebut MUTAN.

JENIS-JENIS MUTASI
- MUTASI KROMOSOM
yaitu perubahan susunan atau jumlah dari kromosom yang menyebabkan perubahan sifat individu lazim disebut ABERASI

- MUTASI GEN
yaitu perubahan gen dalam kromosom (letak dan sifat) yang menyebab-kan perubahan sifat individu tanpa perubahan jumlah dan susunan kromosomnya lazim disebut MUTASI saja.

Sarjana yang mempelajari mutasi adalah HERMAN MULLER (murid Morgan).
Mutasi pada tumbuhan dipelajari oleh HUGO DE VRIES.

SEBAB-8EBAB MUTASI

MUTASI ALAM misalnya disebabkan sinar kosmis, radioaktif alam yang umumnya bersifat resesif dan merugikan.

MUTASI BUATAN
misalnya dengan sinar X.

Hereditas pada Manusia

Seperti diketahui kromosom ada dua jenis yaitu AUTOSOM dan GONOSOM, jadi penyakit genetik pada manusia juga ada dua sebab yaitu :

- Disebabkan oleh kelainan autosom.
- Disebabkan oleh kelainan gonosom.

Determinasi seks pada manusia juga ditentukan oleh kromosom X dan Y. Karena jumlah kromosom manusia adalah khas yeitu 46 buah (23 pasang) yang terdiri dari 22 pasang autosom dan 1 pasang gonosom, maka formula kromosom manusia adalah

- Untuk laki-laki adalah 46, XY atau dapat ditulis juga 44 + XY.
- Untuk wanita adalah 46, XX atau dapat ditulis juga 44 + XX.

Rasio untuk dapat memperoleh anak laki-laki atau anak perempuan adalah sama yaitu 50% atau (0,5).

Penyakit genetik yang disebabkan autosom pada manusia biasanya "bersifat resesif" artinya dalam keadaan homozigot resesif baru menampakkan penyakit misalnya :

- Albinisma,
- Polidaktili,
- Gangguan mental,
- Diabetes mellitus,
- dsb.

Ada pula penyakit yang disebabkan karena mutasi autosom, misalnya:

- SINDROMA DOWN (MONGOLID SYNDROME = TRISOMI 21)
-.——> + autosom no.21
- SINDROMA PAATAU (TRISOMI 13) ——> + autosom no.13
- SINDROMA EDWARDS (TRISOMI18) ——> +autosom no.18
- SINDROMA "CRI-DU-CHAT" ——> delesi no. 5

Penyakit genetik yang disebatkan gonosom :

- Kelainan formula kromosom (disebabkan peristiwa non-disjunction).
misalnya: ,
a. SINDROMA TURNER (45,XO).
b. SINDROMA KLINEFELTER (47,XXY; 48,XXXY).
c. SINDROMA SUPERFEMALE/TRIPPLE-X atau TRISOMI X (47,XXX).
d. SUPERMALE (47,XYY).

- Karena pautan seks (Sex linkage)
a. TERPAUT KROMOSOM X (resesif)
yaitu buta warna (hijau dan merah) dan
Hemofilia ——> pada laki-laki bersifat "ALL OR NONE".

b. TERPAUT KROMOSOM Y (resesif hanya pada laki-laki)
misalnya "HAIRY-PINA" (hipertrikosis).

Peristiwa alel ganda pada manusia ——> golongan darah.

AUGUST WEISMAN ——> peristiwa SELEKSI dengan percobaan
pemotongan ekor tikus sampai 20 generasi,ekor tetap panjang.

APLIKASI EUTENIKS ——> adalah perbaikan sosial melalui pengubahan
lingkungan.

APLIKASI EUGENETIKA ——> adalah perbaikan sosial melalui penggunaan prinsip-prinsip hereditas.

Genetika Modern

Sebagai substansi hereditas sekarang dikenal sebagai asam nukleat yaitu :

• ADN (Deoxiribose Nucleic Acid).
• ARN (Ribose Nucleic Acid).

DNA
terdiri dari dua pita yang saling terpilin (Double Stranded DNA = DS-DNA) Þ dikenal dengan istilah "DOUBLE HELIX" yang modelnya pertama kali dibuat oleh JAMES D. WATSON (Amerika Serikat) dan FRANCIS CRICK (Inggris) tahun 1953, diperbaiki modelnya oleh WILKINS.

Jika DNA melakukan TRANSKRIPSI bentuknya adalah SINGLE STRANDED (SS-DNA). DNA tersusun dari banyak sekali NUKLEOTIDA.

BATU "NUKLEOTIDA" TERDIRI DARI

- Satu molekul gula (dalam hal ini adalah "deoksiribosa" atau "ribosa").
- Satu molekul fosfat.
- Satu molekul basa nitrogen (basa nitrogen terdiri dari dua jenis yaitu)
a. PURIN Þ ADENIN dan GUANIN.
b. PIRIMIDIN Þ TIMIN, SITOSIN dan URASIL.

Satu molekul gula dan satu molekul basa disebut "NUKLEOSIDA"

Perbedaan Antara ADN Dengan ARN

SIFAT YANG MEMBEDAKAN	ADN	ARN
Gula yang menyusun	Deoksiribosa	Ribosa
Bentuk normal	ds den ss ds = double stranded ss = single stranded	ss
Basa PURIN Basa PIRIMIDIN	Guanin, Adenin Timin, Sitosin	Guanin, Adenin Urasil, Sitosin
Jenis/macam	Hanya satu	Ada tiga :	- ARN duta - ARN transport - ARN ribosorn
Tempat	Inti	Inti Sitoplasma dan Ribosom
Kadar	Tetap	Berubah, tergantung aktifitas sintesis protein

URUTAN SINTESIS PROTEIN

1. TRANSKRIPSI - ss-ADN membentuk ss-ARN yaitu ARN-duta yang membawa informasi genetik
untuk sintesa protein.

2. FASE INISIASI - ARN-duta sampai di ribosom dan ARN-r mengkode asam amino sesuai dengan
informasi genetik yang dibawa ARN-d. ARN-t membawa asam amino yang sesuai
ke ribosom.

3. FASE TRANSLASI ~ ARN-d sebagai "cetakan" mulai bekerja menterjemahkan kode triplet (kodon) yang sesuaidengan antikodon pada ARN-t.

4. FASE ELONGASI ~ ARN-d menggabungkan asam amino - asam amino yang sesuai menjadi protein.

S. FASE TERMINASI ~ kodon yang berisi "NONSENSE CODE" akan bertindak sebagai terminator (penghen-tianproses).

Kadang-kadang terjadi kesalahan dalam membaca kodon sehingga salah menterjemah asam amino ~ protein yangdihasilkan salah ~ menimbulkan kelainan.

Misalnya ANEMIA karena hemoglobin mengandung asam amino VALIN atau LISIN, seharusnya hemoglobin yangnormal mengandung ASAM GLUTAMAT.

Kode genetika dipelajari oleh NIRENBERG dan KHORANA.

Bioteknologi

2008-04-14T17:15:00.001+07:00

Pendahuluan

Bioteknologi adalah penggunaan biokimia, mikrobiologi, dan rekayasa genetika secara terpadu, untuk menghasilkan barang atau lainnya bagi kepentingan manusia.

Biokimia mempelajari struktur kimiawi organisme. Rekayasa genetika adalah aplikasi genetik dengan mentransplantasi gen dari satu organisme ke organisme lain.

Ciri utama bioteknologi:

1. Adanya aBen biologi berupa mikroorganisme, tumbuhan atau hewan
2. Adanya pendayagunsan secara teknologi dan industri
3. Produk yang dihasilkan adalah hasil ekstraksi dan pemurnian

Gbr. Kegunaan Bioteknologi untuk memenuhi kebutuhan manusia

Perkembangan bioteknologi :

Era bioteknologi generasi pertama Þ bioteknologi sederhana.
Penggunaan mikroba masih secara tradisional, dalam produksi makanan dan tanaman serta pengawetan makanan.

Contoh:
pembuatan tempe, tape, cuka, dan lain-lain.

Era bioteknologi generasi kedua.
Proses berlangsung dalam keadaan tidak steril.

Contoh:
a. produksi bahan kimia: aseton, asam sitrat
b. pengolahan air limbah
c. pembuatan kompos

Era bioteknologi generasi ketiga.
Proses dalam kondisi steril.

Contoh:
produksi antibiotik dan hormon

Era bioteknologi generasi baru Þ bioteknologi baru.

Contoh:
produksi insulin, interferon, antibodi monoklonal

Bioteknologi Dalam Produksi Pangan

1. MAKANAN BAHAN SUSU

....Prinsipnya adalah memfermentasi susu menghasilkan asam laktat.

1.	*Keju* Mikroba: Propiabacterium (bakteri asam laktat) yang juga berperan memberi rasa dan tekstur keju.
2.	Yoghurt Mikroba: 1. Lactobacillusbulgaris Þ pemberi rasa dan aroma ........... 2. Streptococcus thermophilus Þ menambah keasaman
3.	*Mentega* Mikroba: Leuconostoc cremoris

Gbr. Tahap-tahap dasar pembuatan minuman anggur merah

2. MAKANAN NON SUSU

1.	*Roti, asinan, dan alkohol (bir, anggur "wine", rum), oleh ragi*
2.	*Kecap, oleh Aspergillus oryzae*
3.	*Nata de Coco, oleh Acetobacter xilinum* Prinsipnya adalah pemecahan amilum oleh mikroba menghasilkan gula, yang kemudian difermentasi
4.	*Cuka, oleh Acetobacter aseti* Alkohol difermentasi dalam kondisi aerob

Bioteknologi Dalam Industri

Asam Sitrat

mikroba : Aspergillus niger
bahan : tetes gula dan sirup
Fs. Asam Sitrat : pemberi citarasa, pengemulsi susu, dan antioksidan. Umumnya asam ini banyak terdapat pada jeruk.

Vitamin

- B1 oleh Assbya gossipii
- B12 oleh Propionibacterium dan Pseudomonas

Enzim

a.	Amilase Þ digunakan dalam produksi sirup, kanji, glukosa. Glukosa isomerase : mengubah amilum menjadi fruktosa. Fruktosa digunakan sebagai pemanis makanan menggantikan sukrosa. mikroba: Aspergillus niger ............Aspergillus oryzae ............Bacillus subtilis
b.	Protease - digunakan antara lain dalam produksi roti, bir - protease proteolitik berfungsi sebagai pelunak daging dan ..campuran deterjen untuk menghilangkan noda protein mikroba: Aspergillus oryzae ............Bacillus subtilis
c.	Lipase Antara lain dalam produksi susu dan keju Þ untak meningkatkan cita rasa. mikroba: Aspergillus niger ........... Rhizopus spp
d.	Asam Amino - asam glutamat Þ bahan utama MSG (Monosodium Glutamat) - Lisin Þ asam amino esensial, dibutuhkan dalam jumlah besar ..oleh ternak. Keduanya oleh Corynobacterium glutamicum

Protein Sel Tunggal

PROTEIN SEL TUNGGAL (Single Cell Protein = SCP)

adalah makanan berkadar protein tinggi, berasal dari mikroorganisme

Contoh: 1. Mikoprotein dari Fusarium
.............. Substrat: tepung gandum dan ketan

............2. Spirulina dan Chlorella

Kelebihan SCP:

1. Kadar protein lebih tinggi dari protein kedelai atau hewan
2. Pertumbuhan cepat

Gbr. Diagram umum proses/tahapan produksi SCP

Rekayasa Genetika / ADN Rekombian

Vektor, berupa plasmid bakteri atau viral ADN virus.

Gbr. Pembuatan plasmid dan mekanisme penyisipan gen

Bakteri, berperan dalam perbanyakan plasmid melalui perbanyakan bakteri.

Gbr. Pemisahan DNA oleh enzim restriksi

Enzim, terdiri dari enzim RESTRIKSI (pemotong plasmid/ADN) dan enzim LIGASE (penyambung ptongan-potongan ADN)

Gbr. Proses produksi insulin manusia dengan rekayasa genetika

Bioteknologi Dalam Kedokteran Dan Produksi Obat

1.	Antibodi Monoklonal adalah antibodi sejenis yang diproduksi oleh sel plasma klon sel-sel b sejenis. Antibodi ini dibuat oleh sel-sel hibridoma (hasil fusi 2 sel berbeda; penghasil sel b Limpa dan sel mieloma) yang dikultur. Bertindak sebagai antigen yang akan menghasilkan anti bodi adalah limpa. Fungsi antara lain diagnosis penyakit dan kehamilan
2.	Terapi Gen adalah pengobatan penyakit atau kelainan genetik dengan menyisipkan gen normal
3.	Antibiotik Dipelopori oleh Alexander Fleming dengan penemuan penisilin dari Penicillium notatum. - Penicillium chrysogenum Þ memperbaiki penisilin yang sudah ada. .......................................Dilakukan dengan mutasi secara .......................................iradiasi ultra violet dan sinar X. - Cephalospurium ..................Þ penisilin N. - Cephalosporium ..................Þ sefalospurin C. - Streptomyces .....................Þ streptomisin, untuk pengobatan TBC
4.	Interferon Adalah antibodi terhadap virus. Secara alami hanya dibuat oleh tubuh manusia. Proses pembentukan di dalam, tubuh memerlukan waktu cukup lama (dibanding kecepatan replikasi virus), karena itu dilakukan rekayasa genetika.
5.	Vaksin Contoh: Vaksin Hepatitis B dan malaria. Secara konvensional pelemahan kuman dilakukan dengan pemanasan atau pemberian bahan kimia. Dengan bioteknologi dilakukan fusi atau transplantasi gen.

Gbr. Tahapan sintesis vaksin yang direkayasa secara genetika

Bioteknologi Penambangan / Biohidrometalurgi

Thichacillus ferrooxidan berperan memisahkan logam dari bijihnya atau kotoran sehingga didapat logam berkualitas tinggi. Sebagai contoh pada tembaga (Cu).

...................................................................aktivitas
Reaksi: CuFeS2 + 2 Fe2(SO4)3 + 2 H2O + 3 O2 ———————————> CuSO4 + 5 FeSO4 + 2 H2SO4 + Energi

.................................................aktivitas
CuSO4 + 2 Fe+ + H2SO4 + Energi ———————————> 2 FeSO4 + Cu2+ + 2 H+

Thiobacillus ferrooxidan bersifat kemolitotrof

Bioteknologi Dalam Menyelesaikan Masalah Pencemaran

1.	Pencemaran oleh minyak. Strain-strain Pseudomorms Þ mengkonsumsi hidrokarbon. Rekayasa genetik membentuk bakteri super yang meogandung empat jenis plasmid pembawa gen untuk konsumsi hidrokarbon.
2.	Limbah organik dapat diuraikan oleh bakteri aerob atau anaerob.

Gbr. Skema pengolahan air limbah

Bioteknologi Dalam Pemberantasan Hama

Dalam membatasi pemakaian pestisida, dilakukan upaya pemberantasan hama secara biologi antara lain penggunaan musuh alami dan menciptakan tanaman resisten hama.

1.	Bacillus thuringiensis Þ menghasilkan bioinsektisida yang toksin terhadap larva serangga. -Transplantasi gen penghasil toksin pada tanaman menghasilkan ..tanaman yang bersifat resisten hama serangga. - Kristal (racun Bt) diolah menjadi bentuk yang dapat disemprotkan ..ke tanaman. Racun akan merusak saluran pencernaan serangga.
2.	Baculovirus sp. Virus disemprotkan ke tanaman. Bila termakan, serangga akan mati dengan sebelumnya, menyebarkan virus melalui perkawinan.

Skema teknik kultur jaringan sederhana yang dilakukan

Bioteknologi Dalam Perbanyakan Tanaman / Kultur Jaringan

Sifat TOTIPOTENSIAL tanaman, dapat diterapkan untuk kultur jaringan. Kultur jaringan (sel) adalah mengkultur/membiakkan jaringan (sel) untuk memperoleh individu baru.

Penemu F.C. Steward menggunakan jaringan floem akar wortel.

Gambar 1
Skema teknik kultur jaringan sederhana yang dilakukan oleh Steward terhadap tanaman wortel (Daucus carota)

MANFAAT / KEUNTUNGAN KULTUR JARINGAN

1.	Bibit (hasil) yang didapat berjumlah banyak dan dalam waktu yau~g singkat
2.	Sifat identik dengan induk
3.	Dapat diperoleh sifat-sifat yang dikehendaki
4.	Metabolit sekunder tanaman segera didapat tanpa perlu menunggu tanaman dewasa

Pengembangan Tanaman Kebal Penyakit Dan Mampu Menambat N2 Dari Udara

Tanaman kebal terhadap penyakit, misalnya tembakau kebal terhadap TMV.

Skema rekayasa genetika untuk membuat tumbuhan kebal virus TMV

Tanaman mampu menambat N2.

Pemberian nitrogen dalam bentuk pupuk buatan secara berlebih ternyata berdampak negatif yaitu:

1.	Meningkatkan tekanan osmosis air tanah
2.	Meningkatkan keasaman tanah Þ akibat lanjut adalah defisiensi Ca, Mg dan K
3.	Terjadinya eutrofikasi karena penumpukan NO3 di perairan, jalan keluarnya adalah dilakukan rekayasa genetika

Gerak Lurus Beraturan (GLB)

2008-04-14T16:55:00.001+07:00

KINEMATIKA adalah Ilmu gerak yang membicarakan gerak suatu benda tanpa memandang gaya yang bekerja pada benda tersebut (massa benda diabaikan). Jadi jarak yang ditempuh benda selama geraknya hanya ditentukan oleh kecepatan v dan atau percepatan a.

Gerak Lurus Beraturan (GLB) adalah gerak lurus pada arah mendatar dengan kocepatan v tetap (percepatan a = 0), sehingga jarakyang ditempuh S hanya ditentukan oleh kecepatan yang tetap dalam waktu tertentu.

Pada umumaya GLB didasari oleh Hukum Newton I ( S F = 0 ).

S = X = v . t ; a = Dv/Dt = dv/dt = 0

v = DS/Dt = ds/dt = tetap

Tanda D (selisih) menyatakan nilai rata-rata.

Tanda d (diferensial) menyatakan nilai sesaat.

Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) adalah gerak lurus pada arah mendatar dengan kecepatan v yang berubah setiap saat karena adanya percepatan yang tetap. Dengan kata lain benda yang melakukan gerak dari keadaan diam atau mulai dengan kecepatan awal akan berubah kecepatannya karena ada percepatan (a= +) atau perlambatan (a= -).

Pada umumnya GLBB didasari oleh Hukum Newton II ( S F = m . a ).

v_t = v₀ + a.t

v_t² = v₀² + 2 a S

S = v₀ t + 1/2 a t²

v_t = kecepatan sesaat benda
v₀ = kecepatan awal benda
S = jarak yang ditempuh benda
f(t) = fungsi dari waktu t

v = ds/dt = f (t)

a = dv/dt = tetap

Syarat : Jika dua benda bergerak dan saling bertemu maka jarak yang ditempuh kedua benda adalah sama.

GERAK JATUH BEBAS:

adalah gerak jatuh benda pada arah vertikal dari ketinggian h tertentu tanpa kecepatan awal (v₀ = 0), jadi gerak benda hanya dipengaruhi oleh gravitasi bumi g.

y = h = 1/2 gt²t = Ö(2 h/g)
y_t= g t = Ö(2 g h)

g = percepatan gravitasi bumi.
y = h = lintasan yang ditempuh benda pada arah vertikal,(diukur dari posisi benda mula-mula).
t = waktu yang dibutuhkan benda untuk menempuh lintasannya.

GERAK VERTIKAL KE ATAS:

adalah gerak benda yang dilempar dengan suatu kecepatan awal v₀ pada arah vertikal, sehingga a = -g (melawan arah gravitasi).

syarat suatu benda mencapai tinggi maksimum (h _maks): V_t = 0

Dalam penyelesaian soal gerak vertikal keatas, lebih mudah diselesaikan dengan menganggap posisi di tanah adalah untuk Y = 0.

Contoh:

1. Sebuah partikel bergerak sepanjang sumbu-X dengan persamaan lintasannya: X = 5t² + 1, dengan X dalam meter dan t dalam detik. Tentukan:

a. Kecepatan rata-rata antara t = 2 detik dan t = 3 detik.
b. Kecepatan pada saat t = 2 detik.
c. Jarak yang ditempah dalam 10 detik.
d. Percepatan rata-rata antara t = 2 detik dan t = 3 detik.

Jawab:

a. v _rata-rata= DX / Dt = (X₃ - X₂) / (t₃ - t₂) = [(5 . 9 + 1) - (5 . 4 + 1)] / [3 - 2] = 46 - 21 = 25 m/ detik

b. v₂ = dx/dt |_t=2 = 10 |_t=2 = 20 m/detik.

c. X₁₀= ( 5 . 100 + 1 ) = 501 m ; X₀= 1 m

Jarak yang ditempuh dalam 10 detik = X₁₀ - X₀ = 501 - 1 = 500 m

d. a _rata-rata= Dv / Dt = (v₃- v₂)/(t₃ - t₂) = (10 . 3 - 10 . 2)/(3 - 2) = 10 m/det²

2. Jarak PQ = 144 m. Benda B bergerak dari titik Q ke P dengan percepatan 2 m/s² dan kecepatan awal 10 m/s. Benda A bergerak 2 detik kemudian dari titik P ke Q dengan percepatan 6 m/s² tanpa kecepatan awal. Benda A dan B akan bertemu pada jarak berapa ?

Jawab:

Karena benda A bergerak 2 detik kemudian setelah benda B maka t_B = t_A + 2.

S_A = v₀.t_A + 1/2 a.t_A² = 0 + 3 t_A²
S_B = v₀.t_B + 1/2 a.t_B² = 10 (t_A + 2) + (t_A + 2)²

Misalkan kedua benda bertemu di titik R maka
S_A + S_B = PQ = 144 m
3t_A² + 10 (t_A + 2) + (t_A + 2)² = 144
2t_A² + 7t_A - 60 = 0

Jadi kedua benda akan bertemu pada jarak S_A = 3t_A² = 48 m (dari titik P).

3. Grafik di bawah menghubungkan kocepatan V dan waktu t dari dua mobil A dan B, pada lintasan dan arah sama. Jika tg a = 0.5 m/det, hitunglah:
a. Waktu yang dibutuhkan pada saat kecepatan kedua mobil sama.
b. Jarak yang ditempuh pada waktu menyusul

Jawab:

Dari grafik terlihat jenis gerak benda A dan B adalah GLBB dengan V₀(A) = 30 m/det dan V₀(B) = 0.

a. Percepatan kedua benda dapat dihitung dari gradien garisnya,

jadi : a_A = tg a = 0.5
10/t = 0.5 ® t = 20 det

a_B = tg b = 40/20 = 2 m/det

b. Jarak yang ditempuh benda

S_A = V₀ t + 1/2 at² = 30t + 1/4t²

S_B = V₀ t + 1/2 at² = 0 + t²

pada saat menyusul/bertemu : S_A = S_B ® 30t + 1/4 t² = t² ® t = 40 det

Jadi jarak yang ditempuh pada saat menyusul : S_A = S_B = 1/2 . 2 . 40² = 1600 meter